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Evaluación
Financiera de Proyectos |
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CORPORACIÓN UNIVERSITARIA ADVENTISTA FACULTAD
DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES III CICLO
PROPEDEÚTICO DE PROFESIONALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1.
IDENTIFICACIÓN
2. JUSTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL CURSO. En el mundo
contemporáneo se exige altísimos
niveles de competitividad para los profesiones en economía y aquellos que desean
adentrarse en el mundo financiero adquiere especial énfasis el manejo
adecuado de las herramientas que para tal fin han sido construidas a través
del tiempo. Es así como las
instituciones educativas han implementado los cursos de matemáticas financieras,
o ingeniería económica, en sus programas académicos para lograr una mayor
competitividad de sus egresados. De otra parte la calidad de
los estudios de preinversión no se ha mantenido a la par de las necesidades
cada vez más complejas de la industria. Las normas que rigen la preparación y
evaluación de los estudios, y el detalle con que estos se realizan, a menudo
no son de un nivel suficiente para garantizar la adopción de decisiones
racionales en las sucesivas etapas del proceso de preinversión. Es común que no se preste
suficiente atención a los factores no financieros en decisiones financieras.
Esta deficiencia ha dado lugar a una mala asignación de recursos, largos
períodos de gestación, costos de inversión mayores de los previstos, tasas
elevadas de errores industriales o crecimientos desequilibrados. A raíz de la
internacionalización de la economía, hoy en día se debe partir de las
experiencias anteriores, es decir, no se pueden cometer los mismos errores de
antes, pues hacerlo estaría amenazando la rentabilidad, el crecimiento y la
supervivencia. Por el contrario, se busca que los analistas de las empresas
tengan capacidad para captar, adaptar, asimilar y crear nuevos conocimientos
en la evaluación y generar procesos de cambio en su cultura organizacional
para adaptarse rápidamente a las condiciones del entorno. Como apoyo a las decisiones de inversión, 3. PRINCIPIOS Y VALORES A INTERNALIZAR: Honestidad, Respeto,
Dominio propio, Excelencia, Lealtad, Fe, Paz 4. VALOR AGREGADO AL PERFIL DEL PROGRAMA: Desarrollar en el
administrador las competencias necesarias que le permitan construir, comprender, analizar y decidir sobre proyectos de inversión en
el marco de la viabilidad legal, técnico,
de mercado y financiera. ü Competencia
a Trabajar: Competencia para 5.
OBJETIVOS PRINCIPALES Conocer los elementos para lograr la preparación
y evaluación de un proyecto de inversión adaptados al entorno económico,
político, social, demográfico, ambiental y cultural en el que corresponderá
desarrollar las actividades del proyecto. 6.
CONTENIDOS 6.1 El ciclo del proyecto 6.1.1 Estudios particulares 6.1.2 Etapas en el proceso del proyecto 6.2 Estudios del proyecto 6.2.1
Estudio de mercado 6.2.2
Estudio técnico 6.2.3
Estudio organizacional 6.2.4
Estudio legal 6.2.5
Estudio financiero 6.2.6
Estudio de impacto ambiental 6.3 El Estudio Financiero 6.3.1 Inversiones del proyecto 6.3.2 Beneficios del proyecto 6.4 Los Flujos de Caja del proyecto 6.4.1
Elementos del flujo de caja 6.4.2
Estructura del flujo de caja. 6.4.3
Flujo de caja del inversionista 6.4.4
Efectos de la financiación 6.4.5
Estructura del flujo de caja 6.5 Tasas de descuento 6.5.1
Costo de la deuda 6.5.2
Costo del patrimonio 6.5.3
Costo de capital 6.5.4
6.5.5
Método del Valor Presente Neto 6.5.6
Método de 6.5.6
Otros métodos 6.6 Análisis de riesgo y sensibilidad 6.6.1
El riesgo en los proyectos 6.6.2
Medición del riesgo 6.6.3
Simulación de Monte Carlo 6.6.4
Análisis de sensibilidad 7. METODOLOGÍA 7.1.
METODOLOGÍA
DEL TRABAJO PRESENCIAL ü El Método Expositivo O
Clase Magistral ü El Método Expositivo
Mixto ü El Método Basado En
Problemas (ABP) ü Método De Casos 7.2.
METODOLOGÍA
DEL TRABAJO INDEPENDIENTE ü El Método Basado En
Problemas (ABP) ü Método De Casos ü Método De Proyectos ü El Método Seminario
Investigativo ü El Método De
Investigación ü El Método Didáctico
Operativo ü Ambientes Virtuales De
Aprendizaje 8. RECURSOS u
Salón de clase u
Retroproyector u
Vídeo y equipo u
Web u
Email 9. SISTEMA DE EVALUACIÓN Y REQUERIMIENTOS ü Notas de
Seguimiento 50% ü Examen
Parcial: 20% ü Examen
Final: 30% 10.
BIBLIOGRAFÍA. ·
Baca Currea, Guillermo. Evaluación Financiera de
Proyectos. Fondo Educativo Panamericano.
2004. ·
Baca Urbina, Gabriel. Evaluación de Proyectos.
McGraw Hill. Tercera edición. ·
Sapag Chain, Nassir y otro. Preparación y
Evaluación de Proyectos. McGraw Hill. ·
Bu, Coss. Análisis y Evaluación de Proyectos de
Inversión. Limusa. Noriega editores.
2002. ·
Sapag Puelma, José Manuel. Evaluación de
Proyectos. Guía de Ejercicios. McGraw Hill. |
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Reflexión: ¿Cuáles son las características que debe
reunir un índice para evaluar proyectos? |